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NOTRE MISSION

Offrir des bourses d'études qui éduquent, autonomisent et élèvent les enfants pour qu'ils deviennent les leaders de demain.

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NOTRE VISION

Construire un mouvement où chaque enfant a accès à une éducation de qualité et aux outils nécessaires pour écrire son propre avenir.

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NOS VALEURS
Respect
Donner l'exemple
Authenticité
Travail d'équipe
Équité

 

Le mot « Heshima » signifie « respect » en swahili.
Nous croyons que lorsque nous respectons les droits des enfants,
que nous nous honorons nous-mêmes et que nous nous valorisons les uns les autres,
nous déclenchons un effet boule de neige qui donne aux enfants les moyens
de se lever, de façonner leur avenir et de transformer le monde.

NOTRE NAISSANCE

« Lex, sors-moi de cet enfer » : c'est cette phrase qui a conduit à la création de I am Heshima (Heshima).

Notre fondatrice, Lexis, était bénévole dans une institution censée protéger les enfants vulnérables, mais qui, en réalité, les maltraitait. Cette douloureuse réalité a été révélée lorsque des enfants se sont confiés à Lexis et lui ont demandé de les aider à s'échapper.
 

Après avoir réuni les enfants avec leurs familles, leurs récits étaient unanimes : « Les propriétaires sont venus recruter nos enfants, leur promettant une chance d'accéder à l'éducation, sachant que nous n'avions pas les moyens de la leur offrir. » L'institution exploitait la pauvreté de ces familles et leur désir d'offrir une éducation à leurs enfants, s'en servant comme d'un outil pour faire des profits tout en soumettant les enfants à des abus. 

Cette prise de conscience est devenue le moteur de I Am Heshima. Nous avons compris que la seule façon de vraiment protéger les enfants d'une vie de maltraitance était de leur donner la seule chose qui pouvait les sortir de la pauvreté et briser le cycle : l'éducation.

​​

Nous sommes ici aujourd'hui parce que nous pensons qu'aucun enfant ne devrait souffrir simplement parce qu'il est né dans des circonstances indépendantes de sa volonté. Heshima ne se contente pas d'offrir un coup de main, il s'agit de créer un monde où les enfants sont les acteurs du changement dans leur propre vie et disposent des outils nécessaires pour écrire leur propre avenir. 

 

C'est à partir de ces premiers appels à l'aide désespérés qu'est née Heshima. Aujourd'hui, nous sommes plus forts que jamais et unis dans notre volonté d'offrir aux enfants la chance de mener une vie épanouie et heureuse, et de former les leaders de demain. Nos enfants ont un potentiel infini. Grâce à l'éducation, à l'autonomisation et aux opportunités, nous ne nous contentons pas de changer des vies, nous façonnons une génération qui se lèvera, brisera les barrières et mènera avec force, compassion et détermination. 

 

ÉDUQUER. AUTONOMISER ET ÉLEVER, ensemble

 

Je suis Heshima. Tu es Heshima et nous sommes Heshima.

NOTRE THÉORIE DU CHANGEMENT

L'accès à une éducation de qualité, associé à une attention particulière portée au bien-être de l'enfant, est une solution reconnue mondialement pour briser le cycle de la pauvreté.
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ÉDUQUER

Grâce à une éducation de qualité, les enfants ont la possibilité de développer pleinement leur potentiel et d'envisager un avenir différent de leur présent.

AUTONOMISER

Grâce à un soutien psychosocial , ils commencent à guérir leurs traumatismes d'enfance et à trouver leur voix.

Grâce à un renforcement scolaire individualisé, ils développent leurs compétences et leur confiance en eux.

ÉLEVER

Lorsqu'ils bénéficient d'un mentorat en matière de développement personnel et de leadership , ils développent des comportements positifs, de l'empathie et deviennent des leaders visionnaires capables d'influencer positivement leurs communautés et le monde.

Les enfants vivant dans la pauvreté ont besoin non seulement d'opportunités scolaires, mais aussi d'un soutien pour s'épanouir pleinement sur les plans émotionnel, social et physique. Grâce à ces outils, ils peuvent envisager et définir de nouvelles aspirations pour leur avenir.
 

LE
DÉFI
NOUS SOMMES
en train de changer
AU KENYA

2 MILLIONS

d' enfants d'âge scolaire ne sont pas à l'école.
Unesco

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79%

des enfants sont en situation de pauvreté d'apprentissage
Banque mondiale

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95%

des enfants non scolarisés vivent en zone rurale et appartiennent à la tranche de revenus la plus basse.
EPDC

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1 sur 5

des enfants issus de foyers sans scolarisation formelle ne sont pas scolarisés.
UNESCO

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SEULEMENT 4%

des étudiants ont accès à l'enseignement postsecondaire. Seule la moitié des inscrits obtiennent un diplôme.
RTF

NOTRE
SOLUTION:

À Heshima, nous offrons des bourses d'études à des enfants nés dans une extrême pauvreté et qui sont les premiers de leur famille à obtenir un diplôme.

Ce faisant, nous formons une génération de leaders résilients et compétents qui transformeront non seulement leurs communautés, mais le monde.

POURQUOI?

Les enfants nés dans la pauvreté n'ont souvent pas accès à une éducation de qualité ni aux ressources nécessaires pour façonner leur propre avenir. Nous pensons qu'ils méritent d'avoir la possibilité de s'épanouir.

IL FAUT TOUT UN VILLAGE POUR ÉLEVER UN ENFANT
REJOIGNEZ LE VILLAGE

Rejoignez le village de Heshima dès aujourd'hui et contribuez à éduquer, autonomiser et élever les jeunes leaders de demain.

« J'adore l'école. J'y apprends de nouvelles choses, j'y mange à ma faim et j'ai des amis. Je suis heureux ! Mes professeurs et Heshima m'aiment bien. »

Élisabeth ~ Élève de l'école primaire Heshima. 6 ans

Abandonnée et laissée pour morte sous un pont, elle a été secourue à l'âge tendre de 3 ans. Recueillie par son grand-père, Elizabeth est scolarisée, ce qui était impensable pour sa famille. De mutique et triste, elle est devenue souriante et est devenue la meilleure élève de sa classe.

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éducation des enfants en Afrique

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